教育 子どもたちに必要な力② 『感情のコントロール編』
子どもたちは、日々たくさんの刺激を受けながら色々なことを体験しています。そしてそれらが積み重なっていくと自分の知識や力になり、「経験」として蓄えられていきます。その中で、やはり影響を受けやすいのが「感情」です。特に小学生は、現在進行形で脳が...
教育 
趣味 海と風と太陽が与えてくれるもの
今日は、いつも通り「教育」について書こうと思ったのですが、ある出来事があったので「趣味」のカテゴリーにて書いていこうと思います！皆さんもきっと仕事したり子育てしながら、好きなものやことから「生きがい」を感じ、パワーをもらって生活していること...
教育 「目的」と「手段」それは何のため？
皆さんは、仕事で何か行動を起こすとき、まずやってみよう精神で取り掛かるタイプですか？それとも「目的」を明確にし、様々な「手段」を講じて行動するタイプですか？どちらがも良さはあると思いますが、私の考えは断然後者です。これは、教育現場でもとても...
本 本嫌いだった私が薦める本②
８月も気付けば下旬に差し掛かってきました。暑さもほんの少しずつですが、和らぎつつあり、夜もほんのり秋めいてきた気がします。「読書の秋」になる前から、素敵な言葉たちと出逢っていきたいですね！そんな私ですが、子どもたちと関わってきて約13年。子...
教育 新たな公立学校の実現に向けて
昨日、〇〇市内で悉皆研修が行われました。研修内容は、「次期学習指導要領について」です！ワー！！！パチパチ👏現行の学習指導要領は、2020年（令和２年度）から全面実施されている平成29年告示版が適用されていて、それらを基準にして学校の先生たち...
教育 子どもたちに必要な力① 『対話をして解決編』
【2026年９月20日追記】「１.裁判官からの脱却」について、裁判官にプラスして「警察官」的要素を書き足しました。教員も子どもを育てる保護者の皆さんも、きっとほぼ毎日目にするあの光景・・。そう、子どもたちの喧嘩です。ちょっとしたすれ違いで起...
教育 子どもたちと教員をつなぐもの
【2026年９月11日追記】２、より良い「関係性」を築くためにする４つの関わりの部分に追記しました。日々、子どもたちとコミュニケーションをしながら関係を築く教員たち。１年という長い時間をかけて過ごすことで、きっと子どもたち一人ひとりへ、日に...
教育 「支援」の本質
私は、特別支援学校の病弱・肢体不自由・知的・情緒の部門で約10年近く、また支援級で現在２年目の勤務をしています。その中で、たくさんの子どもたちと出会い、コミュニケーションを交わし、学校生活を過ごしました。軽快に話をする人もいれば、淡々として...
本 本嫌いだった私が薦める本①
社会人になるまで、本を読むのが嫌いでした。母に本や新聞を読むことを勧められていたのですが、漫画を読む方が好きでしたね。なぜなら「字が小さく、目がちかちかするから」です笑きっと同じ気持ちの人いると思います。読みたくても、体が拒否するみたいな・...
教育 「宿題」は必要ですか？
私が、「宿題」と出会ったのは今から約30年前・・・。え？あれ？30年前！？ふぅ・・・・。はるか昔のように感じます笑何も疑問をもたず、考えることもせず、「宿題」に抵抗感を抱きつつも、とりあえず言われたからやっていました。気づけばそこから12年...