教育 あなたはどう捉える？②
前回は「ワゴンを運ぶシーン」について、子どもたちと言葉を交わす中で私なりの捉え方についてまとめました。今回は皆さんが、絶対１度は耳にしたことのある「あの言葉（呪文？笑）」の捉えについて共有したいと思います。みんな知ってるあの言葉（呪文？）そ...
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教育 「行動」の元になるものは？
子どもたちって本当に様々ですよね。思いもよらぬことをしたり問題行動を起こしたり思わず笑ってしまうようなことしたり時にはツッコミを入れたくなることをしたり笑そんな子どもたちの「行動」は、ほとんど「目的」があって起こっています。そしてその「目的...
人生論 「経験」が今の姿を創る
早速ですが、今回私の考えはこちらです！人は全て「経験」で創られていくもの社会人になって、子どもたちを含めたくさんの人たちと出会い関わってきました。その中で、良いも悪いも本当に色々な性格・考え方を持つ人たちがいました。「一緒に働きたいなぁ。」...
教育 子どもたちに伝わる言葉選び
「しっかりとやろう。」「はっきりしよう。」「ちゃんと片付けよう。」「早くしよう。」「少しやってみよう。」大人であれば、それまで経験として積み上げてきたものがあるため、話の流れや今の状態等で概ね内容を理解し行動することができます。しかし、子ど...
教育 子どもたちの学びの形
1872年ごろから移行し始めた「一斉授業」の形は、今では当たり前の光景です。私は、全くといっていいほど教育に関する歴史については疎いですが、もうすでに150年以上もの時が経っていると思うと凄まじいです。視点によって、150年という時間は長く...
教育 「不安」を理解に繋げよう
子どもたちは、学校生活や私生活で多くの人たちと関わり、多くの外的な刺激を受けながら生活しています。そして、日々体験してきたことを積み重ねていき、それらが知識や知恵として蓄積されて、今の自分が出来上がると私は考えています。その中で、先の見えな...
教育 「きく」ことで伝わるメッセージ
学校現場でこんなことがありました。とある会議での話です。Aさんが自分の意見を全体に伝えた後、私は気になる点があったため、質問をしました。すると質問を言い終わる前に、否定されるようなことを言ってきて、そこで話を切られてしまいました。つまり、相...
人生論 普通に生活することの価値
あなたは「普通」に生活をしていることに、どのくらいの価値を見出しているでしょうか？ペイここでいう価値とは、「ありがたさ」「大切さ」のようなニュアンスです。私は、様々な理由で「普通」に生活することが難しい子どもたちと関わってきました。そして、...
教育 子どもたちが「本当」に求めているもの
世界では、ありとあらゆるものが溢れかえっていて、いつでも欲しいものがあれば、お店やネットで手に入れることができる時代です。大人はもちろんそうですし、子どもたちの世界でもそれは同じだと思います。家庭の世帯収入によって手に入れられる「モノ」や「...
教育 少しのゆとりが生み出す無限大の可能性
教員でも子を持つ親でも、子どもと関わる人なら誰しもがきっと一度は体験しているであろう、言葉かけのタイミング問題。子どもが困っていたり、悩んでいたりするときに「アドバイスしてあげよう！」「困っているのかな？何か助けがいるかな？」と、すぐに言葉...